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[主观题]

周末我们或者去游泳,或者去滑冰。

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第1题

谁写了“在医院,或者在去医院的路上”这篇文章

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第2题

可视化分析数据时,一方面我们可以利用数据去发现模式、呈现给他人或者享受可视化结果。另一方面可以是产生新数据,这个产生包含了哪些形式的操作?

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第3题

以“我们希望他去。”和“我们派他去。”为例,说明兼语句与主谓短语作宾语的句子的区别。

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第4题

翻译:既然你不愿意和我们一起去那里,至少也应该告诉我们怎么去吧。

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第5题

“目标为本”模式提出了教学设计的三个基本问题,分别是:我们要到哪里去、()和我们是否到了那里。
“目标为本”模式提出了教学设计的三个基本问题,分别是:我们要到哪里去、()和我们是否到了那里。

A.我们怎样到那里去

B.我们为什么要到那里去

C.我们怎样描述那里

D.我们应该先去哪里

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第6题

希腊人对宇宙的一种简洁性的信仰,和对这种能够简洁的去理解,或者说明宇宙的一种理论的追求是什么?

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第7题

面对这样艰巨的任务,我们最好按照会上提出的建议去办

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第8题

我们在行路去远方时,威仪方面有哪些要求?你能做到多少?

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第9题

鲁迅在()中说:“我们无权去劝诱人做牺牲,也无权阻止人做牺牲。”

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第10题

教案设计题,请阅读和分析所给的课文,并写出教案。
(综合课教案。教学对象:初级班;课时:90分钟)
(情景:田中和金成泰是同屋)
金成泰:田中,起床啦,起床啦!
田中:今天星期六,干吗起得这么早?
金成泰:我们一起去打网球吧。
田中:我网球打得不好。去游泳怎么样?
金成泰:我游泳游得不好,去唱卡拉OK吧。
田中:好啊,我特别喜欢唱中国
教案设计题,请阅读和分析所给的课文,并写出教案。

(综合课教案。教学对象:初级班;课时:90分钟)

(情景:田中和金成泰是同屋)

金成泰:田中,起床啦,起床啦!

田中:今天星期六,干吗起得这么早?

金成泰:我们一起去打网球吧。

田中:我网球打得不好。去游泳怎么样?

金成泰:我游泳游得不好,去唱卡拉OK吧。

田中:好啊,我特别喜欢唱中国

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