题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
学生勤奋刻苦，严于律己，但过分注重于师长期望的满足，学习上谨小慎微，唯恐有丝毫差错，稍有不顺，便自责自疚，以致对自己的学习能力产生怀疑，忧心忡忡，这类焦虑属于（)。
A.负疚自责型
B.羞涩自卑型
C.自视过高型
D.逆反对抗型
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第3题
“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”下列选项对这句话的理解不正确的是（）
A.提倡勤奋刻苦、独立思考
B.说明学习时应当全神贯注、心无旁骛
C.学业的精进在于勤奋刻苦，学业的荒废在于嬉戏游乐；为人行事的成功在于深思熟虑，而败毁在于因循苟且
D.说明了学业成败的原因
第4题
“君子忧道不忧贫”中的“不忧贫”是说（）
A.勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致。
B.不力行，但学文，长浮华，成何人。
C.唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
D.若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
第5题
不能满足过分的自我要求，感到强烈不满，对比自己成功的竞争者嫉妒，性格谨小慎微，拘泥细节，至善主义和雄心勃勃，不能达到时便导致自我惩罚。这是（）的心理特征
A.消化性溃疡
B.结肠炎
C.原发性高血压
D.偏头痛
E.支气管哮喘
第8题
用阳明思想来破“学习不快乐”的难题，一方面是要_____，通过调理性情，增强意志力;另一方面是_____，切忌透支学习的好奇心与精力。
A.养心;适度
B.修身;养心
C.刻苦;勤奋
D.努力;认真
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