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[单选题]

课程构成某些是:()。

A.课程筹划、学科课程原则

B.学科课程原则和教材

C.课程筹划、学科课程原则和教材

D.课程筹划、学科课程原则和教学参照用书

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第1题

依照课程筹划以纲要形式编定关于课程教学内容指引性文献,它规定课程知识范畴、深度、体系、教学进度和教学法规定。这一指引性文献叫做:()。

A.课程筹划

B.学科课程原则

C.教学大纲

D.教学指引用书

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第2题

课程的组成部分是()。

A.课程计划学科课程标准

B.学科课程标准和教材

C.课程计划学科课程标准和教材

D.课程计划学科课程标准和教学参考用书

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第3题

筹划化学习经验,是为实现各级各类培养目的而规定学科以及目的、内容、范畴、分量和进程总和叫做:()。

A.学科

B.教学内容

C.课程

D.课程筹划

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第4题

教师在教学中,要从课程筹划、学科课程原则统一规定出发,面向全体学生,同步又要依照学生个别差别,有放矢地进行教学。这一原则是:()。

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.直观性原则

D.巩固性原则

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第5题

一般由如下几部分内容构成:课程设立、课程开设顺序、教学时数、年编制和学周安排,这是:()。

A.课程方案

B.课程原则

C.课程筹划

D.课程制度

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第6题

在全国中小学普遍使用的课程类型中,()加强了学科之间、学科与社会与学习者之间,教师、学生与教材之间的互动,有利于培养学生全面地、多角度看问题的习惯和能力,促进学生知识和技能的迁移

A.学科课程

B.综合课程

C.经验课程

D.选修课程

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第7题

主张打破严格的学科界限,有步骤地扩充学习单元和组织教材,强调在活动中学习,而教师从中发挥协助作用的课程论观点是()

A.个体中心课程论

B.学科中心课程论

C.活动中心课程论

D.社会中心课程论

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第8题

按照学科固有的属性来划分,课程分为()

A.综合课程

B.显性课程

C.活动课程

D.核心课程

E.学科课程

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第9题

()也称学科教育课程,是一种强调学科及学科体系的课程。
()也称学科教育课程,是一种强调学科及学科体系的课程。

A.分科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.经验课程

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第10题

专业知识是构成课程的元素,学科为课程源源不断的提供构建材料,课程是构成学科的要素,课程支撑着专业()
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