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[单选题]

学生的特征分析应该包括三个方面的内容,下面四种说法中正确的是()。

A.学生的年龄、学历、初始能力

B.一般特征、初始能力、学习风格

C.学习风格、初始能力、学习兴趣

D.学生的社会环境、初始能力、一般特征

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第1题

学生的特征分析应该包括三方面的内容,下面四种说法中正确的是()。

A.学生的年龄、学历、初始能力

B.学生的一般特征、初始能力、学习风格

C.学习风格、初始能力、学习兴趣

D.学生的社会环境、初始能力、一般特征

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第2题

1994年,法国教育部公布了“小学教师的能力特征参考”,作为小学教师初始培训的基本目标和考试标准。其职业能力主要表现在以下方面()。

A.多学科教学能力

B.处理学习状况的能力

C.管理班级的能力

D.教育职责方面的能力

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第3题

教学实施之前,相对来说,对学习者特征进行分析可以不需要考虑的因素是()

A.学生对戊戌变法这段历史过程的了解程度

B.学生发展的一般特征,例如思维能力、学习动机等

C.学生从视频、多媒体等课件中获取知识的能力

D.学生之间的历史知识差距

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第4题

在工作分析中,关于资格条件的内容中包括智力水平,而智力水平又包括四种能力,这四种能力是()。

A.独立能力、判断能力、应变能力、敏感能力

B.分析能力、判断能力、组织能力、扩展能力

C.领导能力、设计能力、独立能力、一般能力

D.通用能力、一般能力、学习能力、应用能力

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第5题

教学上表现出革命性、创造性、灵活性和个性化的特征,应该重视因材施教,注重培养学生的创新精神和实践能力,丰富学生的个性。()
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第6题

勤奋、刻苦是指学生的能力特征。()
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第7题

与学生智力因素有关的特征主要包括()

A.知识基础

B.认知能力

C.认知结构特征

D.情感

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第8题

对学生的初始能力和教学起点的确定,首先要()

A.对先决知识与技能的测试

B.对目标技能的测试

C.了解学生对所学内容的态度

D.一般性了解

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第9题

幼儿音乐的审美能力主要包括了幼儿对音乐美的_________、_________与_________三个方面的内容。

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第10题

学校教育内容不仅会让学生获得知识,还会获得分析问题、解决问题的能力。说明学校教育内容具有高度的信息含量和富于逻辑的排列组合的特征。()
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