下列选项中哪个不属于新教材具有的新功能()。
A.提供学生学习的范例
B.引导学生对他人进行评价
C.促进学生科学价值观的形成
D.促进学生学习方式的转变
A.提供学生学习的范例
B.引导学生对他人进行评价
C.促进学生科学价值观的形成
D.促进学生学习方式的转变
第1题
A.引导学生之间的认知冲突,促进学生对概念的深层理解
B.鼓励学生细化自己对问题的解释
C.通过合作情境设计促进学生对共同目标的感知
D.同伴提供指导和示范
E.反馈的时机对获得反馈的个体认知所产生的影响
第3题
A.培养学生的自学能力,发展学习的探索精神
B.引导学生主动从文本中获取知识
C.引导学生根据自己已有的知识,独立思考养成学习能力
D.引导学生围绕中心问题进行讨论,进而相互学习
第4题
A.对学生学习效果的肯定与激励
B.对学生学习过程的评价与奖惩
C.对学生学习结果的批判与矫正
D.对学生学习目标的强调与明确
E.对学生学习积极性的推动与促进
F.对学生学习方法的指导与要求
第6题
A.注重对学生数学学习过程的评价
B.不让学生参与评价工作
C.选择多样化的评价方式
D.让学生参与评价工作
E.对学生的学习评价要因人而异
第7题
A.师生系统地传授和学习书本知识的模式
B.教师辅导学生从活动中自己学习的模式
C.范例教学模式
D.结构化教材和发现学习模式
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