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[单选题]

对于初次就诊的患者,评估者采用与被评估者面对面的谈话方式,此种评估方法属于()

A.调查法

B.作品分析法

C.心理测验法

D.会谈法

E.观察法

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第1题

学前儿童语言教育评价方法中,()是通过面对面的交谈收集评价信息的方法。

A.观察评估法

B.档案评估法

C.谈话法

D.作品分析法

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第2题

心理评估收集信息时,常用的方法包括()。

A.心理测验法

B.作品分析法

C.咨询法

D.观察法

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第3题

绩效反馈,是通过()的方式,评估者向被评估者告知绩效评估结果,根据绩效评估结果的信息所进行的检视与讨论。
绩效反馈,是通过()的方式,评估者向被评估者告知绩效评估结果,根据绩效评估结果的信息所进行的检视与讨论。

A、书面报告

B、调查问卷

C、正式面谈

D、抽样调查

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第4题

谈话法是辅导员根据心理评估的目的和任务,通过与来访者面对面交谈方式,直接收集评估资料的方法。()
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第5题

绩效反情,是通过()的方式,评估者向被评估者告知绩效评估结果,根据绩效评估结果的信息所进行的检视与讨论。
绩效反情,是通过()的方式,评估者向被评估者告知绩效评估结果,根据绩效评估结果的信息所进行的检视与讨论。

A、书面报告

B、调查问卷

C、正式面谈

D、抽样调查

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第6题

()的优势是评估者对被评估者了解全面、客观、真实,能够为评估过程提供全面的评估信息和客观的评估结果。

A.上级评估

B.自我评估

C.同事评估

D.下属评估

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第7题

再评估过程中,被评估者容易产生文饰心理。()
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第8题

行为观察评估法与行为锚定评估法既有相似之处,也有明显区别。行为观察评估法要求评估者选出最有代表性的行为观察,而行为锚定法则要求测量被评估者行为发生的频率。()
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第9题

心理评估的办法有观察法,晤谈法,作品分析法,个案法,心理测试()
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第10题

心理评估的办法有观察法,晤谈法,作品分析法,个案法,心理测试()
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