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[单选题]

后天环境论的理论基础是（)。

A.皮亚杰的先天与后天相互作用论

B.勒纳伯格的自然成熟说

C.巴甫洛夫的条件反射学说和华生的行为主义心理学

D.乔姆斯基的先天能力说

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第1题

语言获得理论中的“先天与后天相互作用论”代表人物是（)。

A.乔姆斯基

B.华生

C.皮亚杰

D.斯金纳

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第2题

下面哪个选项不是学前儿童语言获得理论（)。

A.先天与后天相互作用论

B.先天决定论

C.遗传决定论

D.后天环境论

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第3题

以下哪些属于学前儿童语言获得的先天与后天相互作用论（)。

A.皮亚杰的认知说

B.规则学习说

C.社会交往说

D.横仿说

E.中介说

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第4题

下面哪个选项不是学前儿童语言获得理论()。

下面哪个选项不是学前儿童语言获得理论（)。

A.后天环境论

B.先天决定论

C.先天与后天相互作用论

D.遗传决定论

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第5题

勒纳伯格以生物学和神经生理学作为理论基础提出自然成熟说。（)

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第6题

提出先天语言能力说（转换生成说）的是（）

A.A阿尔波特

B.B勒纳伯格

C.C皮亚杰

D.D乔姆斯基

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第7题

学前儿童语言获得的“先天与后天相互作用论”包括：()()和()。

学前儿童语言获得的“先天与后天相互作用论”包括：（)（)和（)。

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第8题

成语“化性起伪”一词源自荀子，意为“变化先天的本性，兴起后天的人为”。这属于个体身心发展动因理论中的（）

A.内发论

B.外铄论

C.二因素论

D.多因素相互作用论

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第9题

后天环境论的观点不包括：（)。

A.模仿论

B.强化论

C.中介论

D.社会交往论

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第10题

先天与后天相互作用论强调智力成长和语言发展之间的关系，关注儿童的经验背景和成长中的智力对其交往能力的影响。（)

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