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[主观题]
为什么说媒体具有不同的抽象层次？对媒体的抽象层次和性质进行小结
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此题为判断题(对，错)。
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第5题
适当的教学媒体能有效地承载和传递教学信息。在教学传播活动中，强调要选择和开发那些“能够创设或提供共同经验的教学媒体”，这是教学媒体选择与开发的（）
A.抽象层次原理
B.共同经验律
C.最大价值律
D.科学性原理
第9题
下列叙述分别体现了对象模型应遵循的哪些基本原则（）是对抽象的归类和排序。在复杂的现实世界中有两种非常重要的层次，一个是类型层次，另一个是结构性层次。确定抽象的层次是基于对象的继承，它有助于在对象的继承中，发现抽象间的关系，搞清问题的所在，理解问题的本质
A.抽象原则、封装原则、模块化原则、层次原则
B.抽象原则、模块化原则、封装原则、层次原则
C.抽象原则、模块化原则、层次原则、封装原则
D.封装原则、抽象原则、模块化原则、层次原则
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