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[多选题]

皮亚杰认为主体取得自身与环境达到平衡的具体途径包括()。

A.同化

B.适应

C.强化

D.顺应

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第1题

皮亚杰认为,思维起源于动作,而动作的本质是主体对客体的()。

A.同化

B.顺应

C.平衡

D.适应

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第2题

皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括()。

A.成熟、经验、社会环境、平衡

B.图式、同化、顺应、平衡

C.图式、物理经验、数理逻辑经验

D.成熟、经验、同化、顺应

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第3题

皮亚杰认为,人对环境的适应和平衡是通过同化和()这两个过程实现的。
皮亚杰认为,人对环境的适应和平衡是通过同化和()这两个过程实现的。

A.融合

B.同化

C.固着

D.顺应

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第4题

皮亚杰认为主体调节自身结构,建立新图式的过程称为()。
皮亚杰认为主体调节自身结构,建立新图式的过程称为()。

A.同化

B.内化

C.顺应

D.平衡

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第5题

皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括()

A.图式、同化、顺应和平衡

B.成熟、经验、社会环境和平衡

C.图式、物理经验和数理—逻辑经验

D.成熟、经验、同化、顺应

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第6题

皮亚杰提出主体通过()形式来实现对客体的适应。

A.图式

B.同化

C.变量

D.顺应

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第7题

皮亚杰认为言语发展是和认知发展息息相关的,儿童在向环境学习过程中通过()方式来实现的。

A.认知图式

B.同化

C.顺应

D.平衡

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第8题

皮亚杰认为,智慧的本质从生物学来说是一种适应,是同化和顺应之间的一种特殊的()。
皮亚杰认为,智慧的本质从生物学来说是一种适应,是同化和顺应之间的一种特殊的()。

A、平衡

B、能力

C、智力

D、多元智能

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第9题

()是主体对原有认知结构进行调整,以适应新的刺激。

A.同化

B.平衡

C.顺应

D.图式

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第10题

当同化和顺应取得均衡时,就能最有效地适应世界,这种状态即()。

A.同化

B.顺应

C.平衡

D.组织

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