题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

根据耶克斯-多德森(Yerkes- Dodson)定律,下列表述正确的有()。

A.动机强度水平对问题解决有重要影响

B.动机强度水平与操作绩效间的关系大致呈倒“U”形曲线

C.在解决简单问题时,较低的动机水平会带来最佳操作绩效

D.在解决复杂问题时,较高的动机水平会带来最佳操作绩效

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第1题

耶克斯--多德森定律告诉我们,强度的动机激起水平对学习效果的提高最有利

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第2题

动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论是()

A.成就动机理论

B.耶克斯一多德森定律

C.需要层次论

D.强化论

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第3题

耶克斯-多德森定律表明()程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高

A.高等

B.中等

C.低等

D.以上答案均不对

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第4题

根据耶基斯-多德森定律,人的动机强度影响着任务完成效果,作业效果与动机水平的关系呈()。

A.线性

B.“U”型曲线

C.倒“U”型曲线

D.指数函数状

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第5题

学生中流传大考大玩,小考小玩,不考不玩是有一定道理的,可以说明这一现象的理论是()

A.耶克斯—多德森定律

B.动机强化说

C.动机需要论

D.归因理论

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第6题

耶克斯-多德森定律告诉我们()。

A.动机的强度需要有一个适宜的水平

B.动机过强或过弱都不利于高效率地完成工作任务

C.对于中等难度的任务来说,中等强度的动机最利于任务表现

D.对于高难度的任务来说,动机过高不利于行为表现

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第7题

耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现()

A.动机越低,学习效率越高

B.动机越高,学习效率越高

C.任务难度不同,其最佳动机强度不同

D.任务难度不同,其最佳动机强度相同

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第8题

心理学家耶克斯和多德森认为,对具体活动,动机强度与工作效率是一种_____关系。

A.U形曲线

B.倒U形曲线

C.45度斜线

D.波浪曲线

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第9题

下列说法中,正确的有()。

A.动机是引起和维持个体活动,并使活动朝向某一目标的内部动力

B.社会性动机是以人的社会文化需要为基础的

C.根据耶克斯—多德森定律,动机越强行为效果就越好

D.情绪是人们对客观事物的态度体验及相应的行为反应

E.依据情绪发生的强度、速度、紧张、持续性等指标,可将情绪状态分为心境、激情和应激

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第10题

随着课题难度的增加,动机最佳水平有逐渐下降的趋势,这种现象称为()

A.叶克斯定理

B.依恋现象

C.叶克斯--多得森定律

D.动机强化理论

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