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[多选题]

以下属于构音训练的是()

A.呼吸训练

B.韵律训练

C.温度刺激训练

D.克服鼻音化训练

E.放松训练

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第1题

以下()属于进行肌肉放松训练的程序。

A.冥想放松训练

B.头部放松训练

C.躯干肌肉放松训练

D.上肢肌肉放松训练

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第2题

“pa-da-ka”属于()。

A.构音点不同音的组合训练

B.构音点相同音的组合训练

C.无意义音节组合训练

D.有意义音节组合训练

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第3题

属于构音器官运动训练的是()。

A.深呼吸

B.舌的训练

C.声气结合训练

D.增加和控制呼气量训练

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第4题

构音障碍患者的发音训练中,"如‘m’音有问题时,用‘妈妈、棉帽、千里马、开门红’等组合练习"属于()

A.无意义音节组合训练

B.有意义音节组合训练

C.句子水平的组合训练

D.构音点不同音的组合训练

E.构音点相同音的组合训练

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第5题

智力障碍儿童的语言理解训练不包括()

A.构音训练

B.篇章训练

C.认知训练

D.记忆训练

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第6题

共鸣放松训练不包括?

A.生理腹式呼吸训练

B.逐字增加句长

C.口腔放松训练

D.鼻腔放松训练

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第7题

发音训练中,属于构音点相同音的组合训练是()

A.pa-da-ka

B.ba-ma-pa

C.ha-1u-li

D.da-ga-la

E.ta-mi-di

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第8题

以下属于放松训练的是()。

A.呼吸放松

B.肌肉放松

C.音乐放松

D.意念放松

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第9题

以下不属于智力障碍儿童发音训练内容的是()。

A.呼气训练

B.吸气训练

C.语用训练

D.呼吸节奏

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第10题

冠心病Ⅲ期康复最重要的核心是

A.有氧训练

B.医疗体操

C.放松性训练

D.柔韧性训练

E.循环抗阻训练

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