以下不属于智力障碍儿童发音训练内容的是（)。

A.口面部肌肉训练

B.语用训练

C.呼吸训练

D.词汇训练

A.声带训练

B.单句训练

C.复句训练

D.社交适应训练

A、词义训练

B、词性训练

C、积累词语的训练

D、呼吸训练

A.构音训练

B.篇章训练

C.认知训练

D.记忆训练

A.动作能力训练

B.语言交往能力训练

C.认知能力训练

D.生活自理能力训练

A.上肢训练

B.下肢训练

C.吸气训练

D.腹肌训练

E.吹瓶训练

A.主要指腹式呼吸

B.呼气和吸气之间要均匀连贯

C.呼吸训练可从床上活动开始

D.强调活动时的呼吸自然、平稳

E.可训练逐渐增加憋气时间，以提高机体耐受力

A.吸气要领

B.呼气要领

C.补气要领

A.主要指腹式呼吸

B.呼气和吸气之间要均匀连贯

C.呼吸训练可从床上活动开始

D.强调活动时的呼吸自然、平稳

E.可训练逐渐增加憋气时间，以提高机体耐受力

A.利用节拍器控制话速

B.拍桌子节奏

C.读唐诗

D.认知训练