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阅读能力的核心是理解。（)

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第1题

一定的阅读速度是阅读能力的基础。（)

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第2题

“生字密度对阅读理解影响”的实验中，阅读理解为自变量。（)

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第3题

图片和图书对婴幼儿的阅读兴趣、阅读理解和阅读行为有很大的影响作用。（)

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第4题

小学生阅读素养的基本构成要素是阅读兴趣、阅读习惯、审美素养与阅读能力。（)

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第5题

阅读能力的心理因素包括：感知认读能力，理解能力和思维能力。（)

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第6题

创造性阅读能力不是头脑里固有的，是由阅读积累的经验决定的。（)

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第7题

外部环境分析的核心是对组织核心能力的分析。（)

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第8题

企业的核心能力就是企业的核心竞争力。（)

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第9题

阅读期待是一种期待心理，是阅读能力由低级阶段向高级阶段发展的阶梯。（)

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第10题

正向的自我概念让幼儿有更佳的阅读能力，反之，负向的自我概念导致幼儿的阅读能力更差。（)

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