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[判断题]

儿童社会性的发展，是幼儿园、家庭、社会共同教育的结果。（)

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第1题

家庭与社会、幼儿机构教育相结合的原则，学前儿童健康教育可分为幼儿园健康教育、家庭健康教育、社会健康教育。（)

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第2题

家庭、社区和大众媒体等是影响学前儿童社会性发展的因素（）

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第3题

攻击是儿童比较常见的社会行为，也是儿童社会性发展的一个重要方面。（)

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第4题

对学前儿童社会性发展有重要影响的环境因素不包括家庭。（)

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第5题

学前儿童健康教育的目标，实质上是对儿童在家庭、幼儿园的教育、活动期间在身体素质、自我保健能力等方面应达到的水平的预期，是对学前儿童在健康教育中应获得的发展效益的规定。（)

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第6题

幼儿园要主动建立与社区、家庭的联系，重视学前儿童日常生活常规的教育。（)

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第7题

福禄培尔创办的幼儿园以社会下层家庭的儿童为服务对象。（)

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第8题

教师应树立幼儿园与社会、家庭一体化的大教育观。对于小班儿童来说，家庭影响尤其为大。（)

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第9题

在学前儿童科学教育的过程中，家庭、社区对幼儿的影响不可忽视，同时幼儿园、家庭和社区在学前儿童科学教育方面的合作也是教育的重要环节。（)

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第10题

（)是指幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体，双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持，共同促进儿童的身心发展。

A.家庭教育

B.家园共育

C.家园合作

D.父母教育

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