建立临床护士床边记录工作制度。根据（）的要求

A.解决临床护理工作中的问题，作出处理决定

B.建立临床护士教育训练的长效机制

C.建立临床护士分层级管理机制

D.保持护理工作的连续性

A.具有护士执业资格

B.两年以上的临床护理实践经验，熟练掌握专科疾病的护理常规

C.通过三个月以上的危重症护理在职培训

D.经危重症护理培训小组考核合格方可从事ICU临床护理

A.抢救工作制度

B.护理查房制度

C.查对制度

D.以上都是

A．护士的岗位培训和特殊岗位专业护士核心能力培养

B．提高护士长的行政管理能力,改善护理工作管理质量

C．考察护理文书记录质量、专科护理项目开展情况

D．核心工作制度的落实情况

A.解决临床护理工作中的问题，不断提升专科护理内涵和质量，提高护士的专业能力，保持护理工作的连续性

B.通过护理查房建立临床护士教育训练的长效机制。结合实际，培养护士临床思维和专业能力

C.建立临床护士分层级管理机制，形成传帮带的管理过程

D.及时发现高危高风险因素，实施前瞻性质量控制

E.保持护理工作的连续性

A.健康教育制度

B.分级护理制度，一级护理患者1小时巡视病房一次

C.抢救工作制度

D.交接班制度

E.坠床跌倒管理制度

A.具有护士执业资格

B.两年以上的临床护理实践经验，熟练掌握专科疾病的护理常规

C.通过三个月以上的危重症护理在职培训

D.经危重症护理培训小组考核合格方可从事ICU临床护理

E.以上均是

A.解决护理工作中的问题

B.建立临床护生教育培训的长效机制

C.建立临床护士分级管理机制

D.提升专科内涵和质量,提高护士的专业能力保持护理工作的连续性

A.危重患者的护理应由工作能力强、临床经验丰富的护士负责

B.严格执行查对制度和抢救工作制度，采取积极有效的防范措施，防止差错事故的发生

C.认真及时评估危重患者病情，掌握患者的基本情况，准确判断患者的风险因素，履行告知义务并采取有效的安全护理措施

D.及时、清晰、准确地做好护理记录并签名

E.护士长每日检查危重患者的护理质量，发现问题及时指出并督导整改，每月分析危重患者护理质量，制定整改措施并加强落实，保证护理质量持续提高

A.院校的护理教学

B.临床护理查房

C.规范化护士培训

D.临床实习生培训

A.临床路径

B.功能制护理

C.个案护理

D.小组护理

E.责任制护理