经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。如（）

A.经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究愿望

B.与幼儿谈论他感兴趣的话题

C.激发幼儿参加体育活动的兴趣，鼓励尝试不同的运动

D.了解幼儿艺术表现的想法或感受，引导幼儿形成正确的创作意图

A.科学情感

B.科学启蒙

C.科学知识

D.生活知识

A、现有教师对弹簧玩具进行演示，然后幼儿按照教师演示的方法进行实验操作，并进一步进行观察，获得发现

B、摆弄弹簧工具，引发幼儿探究兴趣，幼儿可以先进行自由的探究，然后要教师在组织幼儿交流各自经验基础上，引导其进行有目的有计划的探究活动

C、展示弹簧工具，让幼儿先猜想下一步可能会出现什么样的结果，然后再进行实际的探究活动，来验证原先的猜想，是不是正确

D、引出对对象或问题，观察，教师组织讨论，教师总结

A.尽早让幼儿学会拼音和认字

B.经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事

C.提供童谣、故事和诗歌等不同体裁的儿童文学作品，让幼儿自主选择和阅读

D.当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时，和他一起查阅图书资料，让他感受图书的作用，体会通过阅读获取信息的乐趣

A.尽早让幼儿学会拼音和认字

B.经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事

C.提供童谣、故事和诗歌等不同体裁的儿童文学作品，让幼儿自主选择和阅读

D.当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时，和他一起查阅图书资料，让他感受图书的作用，体会通过阅读获取信息的乐趣