创设适合残障)l童特殊需要的环境,要有鲜明的关怀价值,可以不考虑教育价值。（)

创设适合残障儿童特殊需要的环境,要有鲜明的教育价值,要尽可能发挥环境刺激的有效性。（)

健康教育活动的环境创设要有一定的秩序感、稳定性和引导性。（)

道家比较重视从个体发展角度来阐释教育价值，道家的教育价值取向具有鲜明的“本体论”倾向。在道家教育价值观中，个体“内在价值”重于个体“外在价值。（)

教育可以为创设环境而创设环境。（)

特殊教育是对具有特殊需要的学生提供适合其需要的教育。（)

幼儿园心理环境的创设不必考虑创设优美、整洁的幼儿园物质环境。（)

净现值是不考虑时间价值的决策方法。（)

自然角环境创设要体现科学教育目标、自然科学特点。（)

会计收益率法是不考虑时间价值的决策方法。（)

货币时间价值是不考虑通货膨胀条件下的社会平均利润率。（）