从大班开始，幼儿渴望独立完成体操动作，对动作结果感兴趣（）

从中班开始，幼儿渴望独立完成体操动作，对动作结果感兴趣（）

大班的幼儿能够在音乐的节奏中完成动作就是非常优秀了。（)

大班幼儿的年龄特点决定了幼儿在表演游戏的过程中，能独立完成承担的角色，并能够协商分配角色、轮换角色。（)

中班幼儿在建构游戏中只对建构动作感兴趣，常常重复垒高后又推倒，乐此不疲。（)

大班幼儿还不能辨别是非，教师、家长等成人要时刻保护大班幼儿。（)

根据大班幼儿的年龄特点，智力游戏的内容应有一定难度，通过动脑思考后完成游戏任务，以发展幼儿的智力。（)

大班幼儿的表演游戏以一般性表演为主，以动作为主要表现手段，这主要因为大班幼儿的角色扮演意识不强，还不能很好地区分日常行为与角色扮演行为，而且幼儿的语言、移情能力等也限制他们的角色扮演能力。（)

幼儿律动就是在音乐伴奏下完成动作,训练幼儿的节奏感,幼儿的表情并不重要。（)

大班幼儿有固定的玩伴。（)

选编一套幼儿基本体操时首先应明确的即体操的功用。（)

大班幼儿自我控制水平较低。（)