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[单选题]

(2015陕西宝鸡·单选)教师在求知.传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎.严格细致。这就要求教师必须()

A.严谨治学

B.实事求是

C.与时俱进

D.理论联系实际

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第1题

如果教师有爱岗敬业精神,他必然有严谨治学的要求;如果教师有严谨治学的科学态度,他必定是爱岗敬业的好老师。()
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第2题

教师严谨治学中,是指教师严格按照教育职责所要求的知识和能力素养标准,切实提高自身的素质,从而更好地履行教育职责,完成教育任务。

A.好学不倦

B.科学施教

C.严以律已

D.勇于创新

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第3题

教师是否能够做到严谨治学、勇于创新是衡量教师道德水准高低的一个起码尺度。()
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第4题

()是教师道德责任感的体现。
()是教师道德责任感的体现。

A、兢兢业业

B、严谨治学

C、一丝不苟

D、任劳任怨

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第5题

一些教师因经济因素而放弃教师职业或大搞"第二职业"而忽略本职工作,这种做法违背了教师()的职业道德规范

A.爱岗敬业

B.严谨治学

C.廉洁从教

D.为人师表

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第6题

从知识的传授来说,教师不是把科学家发现和概括出来的知识简单地传授给学生,而是必须对知识进行加工,使知识易于为学生理解和接受。这反映教师劳动具有()

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.繁重性

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第7题

教师的角色就是传授知识。()
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第8题

张老师在语文教学的过程中,十分重视字词句意的传授,但不重视对课文进行情感的教育升华,这违背了教学过程中的()规律

A.间接经验和直接经验相结合

B.教师主导与学生主体作用相统一

C.掌握知识和发展主体作用相统一

D.传授知识与思想品德教育相统一

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第9题

教学就是教师传授知识的过程。()
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第10题

知识经济时代要求我们的学生具有较高的知识水平,因此教师只需要做好人类知识的传授者角色即可。

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第11题

教师是否在教学过程中体现了正确的教学思想,应主要体现在以下几个方面()。

A.教师是否处理教与学的关系

B.课堂上是否体现有足够的语文实践活动

C.教师是否处理传授知识和培养能力、发展智力的关系

D.教师是否以学生为中心

E.教师是否讲求实效

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