幼儿创造想象的特点有（）

A.出现有意的创造想象，想象的有意性相当明显。

B.想象的内容进一步丰富，情节增加。

C.想象内容的新颖性程度提高。

D.想象形象的逻辑性逐渐增强，力求符合客观逻辑。

A.出现有意的创造想象，想象的有意性相当明显

B.想象的内容进一步丰富，情节增加

C.想象内容的新颖性程度提高

D.想象形象的逻辑性逐渐增强，力求符合客观逻辑

A.沉浸感、现实性、想象性

B.沉浸感、现实性、自控性

C.沉浸感、交互性、想象性

D.沉浸感、交互性、自控性

A.A.有意性相当明显

B. 内容进一步丰富，有情节

C. 内容的新颖性程度增加

D. 力求符合客观逻辑

A.超越性

B.实践性

C.时代性

D.现实性

A.小班幼儿不能进行有组织、有目的的观察

B.小班幼儿的记忆带有很大的有意性

C.小班幼儿的想象主要是无意想象

D.小班幼儿的思维以直觉行动思维为主

A.科学性

B.逻辑性

C.创造性

D.现实性

A.从简单的自由联想或想象的单纯的再造性，向创造性想象发展

B.从想象的无意性，发展到开始出现有意性

C.从想象的极大夸张性，发展到合乎现实的逻辑性

D.从想象的有意性，发展到开始出现无意性

A.想象性

B.沉浸性

C.交互性

D.趣味性