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[多选题]

道德修养的内容是()。

A.提高道德认知

B.培养道德情感

C.树立道德信念、养成道德习惯

D.锻炼道德意志

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第1题

对于企业员工来说,企业道德品质形成的过程具体内容有()。

A.提高企业道德认识

B.培养企业道德情感

C.锻炼企业道德意志

D.树立企业道德信念

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第2题

道德修养应达到的目标是()。

A.培养道德情感

B.塑造优秀品质

C.提高精神境界

D.养成道德习惯

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第3题

在道德认知向道德行为转化的过程中,关键环节是:

A.形成正确的道德认知和道德判断

B.激发正向的道德认同和道德情感

C.强化坚定的道德意志和道德信念

D.掌握正确的道德修养方法

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第4题

锤炼高尚道德品格,就要在知情意信行等方面加强道德修养,提高道德实践能力,自觉讲道德尊道德守道德,自觉明大德守公德严私德,努力()。

A.形成正确的道德认知和道德判断

B.激发正向的道德认同和道德情感

C.强化坚定的道德意志和道德信念

D.向道德模范学习

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第5题

良好道德品质形成,关键在于

A.形成道德认识

B.培养道德情感

C.树立道德信念

D.做出道德行为

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第6题

以下论述错误的是()。

A.品德是道德认知、道德情感、道德意志和道德行为四种成分的叠加

B.道德认知在道德行为中起定向作用,道德情感是道德行为的推动力之一

C.道德认知、道德情感以及由它们结合而构成的道德动机通常在四种心理成分中居于核心地位

D.良好品德的培养需要道德认知、道德情感、道德意志和道德行为的协调

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第7题

德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志和培养道德行为习惯。下列属于德育过程开端的是()

A.晓之以理

B.动之以情

C.持之以恒

D.以上都是

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第8题

品德中两个最主要的构成部分是()

A.道德认知和道德意志

B.道德动机和道德观念

C.道德认知和道德行为

D.道德情感和道德认知

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第9题

学生道德认识、道德情感与道德意志的结合,就成了()

A.道德品质

B.道德情操

C.道德信念

D.道德行为

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第10题

()对道德认知有激发作用。它促使一个人积极地接受某种道德教育,努力掌握有关得到的知识,并推动道德知识转化为道德信念,是构成道德信念必不可少的因素。
()对道德认知有激发作用。它促使一个人积极地接受某种道德教育,努力掌握有关得到的知识,并推动道德知识转化为道德信念,是构成道德信念必不可少的因素。

A.道德信念

B.道德评价

C.道德情感

D.道德意志

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