题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价,出现的基本内容是()

A.学生上机次数

B.学生期末考试成绩

C.学生上课提问情况

D.学生学习活动学习行为的记录

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第1题

电子档案袋评价法的特征:()。

A.是一种发展性评价方法

B.有助于促进知识共享

C.为教师改进教学提供可靠依据

D.有效解决学生信息隐私保护问题

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第2题

基于电子档案袋的移动学习评价过程可以分为两个阶段:评价准备阶段和评价实施阶段。()
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第3题

关于档案袋评价,正确的说法是()

A.设计档案袋时要注意以下几点:为什么收集材料.收集什么材料.怎样收集材料.对材料的评价形式。

B.根据学习主题确定档案袋内容,包括收集什么.怎样收集和如何评价的问题。

C.档案袋的建立是教师对学生考核的一种手段,由教师针对学生建立,在建立及评价过程中,不能给学生看。

D.在设计档案袋内容时应考虑到不同学科的特点。

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第4题

学生评价包括发展性学生评价、档案袋评价、表现性评价和学生自我评价四种。()
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第5题

以下不是档案袋评价的优点的是()。

A.可以展现学生一段时间持续的进步

B.可以有效的促进反思

C.是一种终结性的评价

D.是一种发展性的评价

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第6题

的评价着重于测量与评价学生的学习情况,通过观察、调查、测验以及学习档案袋等名种评价技术收集学习过程信息进行判断

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第7题

学生成长档案袋评价属于()。
学生成长档案袋评价属于()。

A、日常评价

B、诊断性评价

C、形成性评价

D、学生自我评价

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第8题

档案袋评价是一种定量评价方法。()
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第9题

以下选项,属于学生成长档案袋的内容的有()。

A.奖惩情况

B.优缺点卡

C.成长阶段性评价

D.个体评价表

E.人生计划书

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第10题

新课程改革以来,不少中学把“档案袋评价”作为评价学生的方式之一,这种评价属于()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.标准性评价

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第11题

档案袋评价是一种()。

A.量性评价

B.质性评价

C.自我评价

D.他人评价

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