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[判断题]

青春期性心理发展特点是兴趣转向异性,性开始成熟.其特点是异性的倾向占优势。 ()

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第1题

青春期到成年的性心理发展分为四个阶段,其中,16~18岁的年龄属于()。

A.异性疏远期

B.异性接近期

C.异性爱慕期

D.爱恋期

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第2题

青春期性心理辅导应该向青少年传授与分析性生理与性心理知识、帮助学生建立正确的性别观念和性别认同、指导学生认识和掌握与异性交往的知识与技巧,如异性同学交往指导、早恋心理调适等。()
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第3题

()对同性朋友的兴趣开始转向异性朋友。

A.青年晚期

B.青年早期

C.青年中期

D.儿童期

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第4题

青少年同伴关系的特点是()。

A.交友的团伙形式已经发展到了顶点

B.将感情的重心逐渐转向关系密切的朋友,对父母的依赖减少

C.男女生之间开始融洽相处,但是,最初阶段他们对于异性的兴趣是以一种相反的方式予以表达

D.此阶段,他们对朋友的质量并没有特殊的要求

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第5题

青春期性意识的发展会经历哪几个阶段()。

A.异性疏远期

B.接近异性期

C.向往异性期

D.恋爱期

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第6题

古代医患关系特点是直接性、单纯性、民主化;现代医患关系的特点是技术化、商业化、主动性和法律化倾向。()
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第7题

初中生在人际交往上的新特点是()。

A.逐渐克服了团辅的交往方式

B.朋友关系在初中生的生活中日益重要

C.意识到了性别问题,开始对异性产生兴趣

D.与父母的关系产生微妙变化

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第8题

学前儿童记忆的特点是()。

A.有意识记占优势

B.无意识记占优势

C.没有发展

D.有意识记逐渐发展

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第9题

情境理论认为,比较成熟员工的特点是“能力强、态度差”。()
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