题目内容
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[主观题]
学前儿童阶段，只需要获得三段式、回旋曲式音乐经验。()
学前儿童阶段，只需要获得三段式、回旋曲式音乐经验。（)
此题为判断题(对，错)。
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A．正确
B．错误
此题为判断题(对，错)。
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第2题
学前儿童音乐教育的价值取向可以分为以()为本位的学前儿童音乐教育和以音乐为本位的学前儿童音乐教育两种。
学前儿童音乐教育的价值取向可以分为以（)为本位的学前儿童音乐教育和以音乐为本位的学前儿童音乐教育两种。
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A.音乐
B.运动
C.韵律
D.教育
第3题
成人与儿童，儿童与儿童之间的音乐交往，可以给学前儿童提供大量人际交往的机会和经验。因此，教育者应有意识地利用音乐教育来促进学前儿童的( )。
成人与儿童，儿童与儿童之间的音乐交往，可以给学前儿童提供大量人际交往的机会和经验。因此，教育者应有意识地利用音乐教育来促进学前儿童的（)。
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A.意志发展
B.认知发展
C.个性发展
D.社会性发展
第6题
自尊取决于儿童的()。学前儿童的自我评价可分为五个方面：学业能力、运动能力、()、外表长相和行为举止。
自尊取决于儿童的（)。学前儿童的自我评价可分为五个方面：学业能力、运动能力、（)、外表长相和行为举止。
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此题为判断题(对，错)。
第10题
注意选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，这是学前儿童科学教育内容选择的()要求。
注意选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，这是学前儿童科学教育内容选择的（)要求。
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