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[判断题]

德育管理的组织开放性的特点决定了德育管理要注重科学合理的配置校内外一切德育资源,调动一切积极因素,壮大德育力量,形成德育合力,增强德育管理的有效性。()

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第1题

一切德育过程都是贯彻并实现德育目的的过程,这体现了德育目的的()。
一切德育过程都是贯彻并实现德育目的的过程,这体现了德育目的的()。

A、评价功能

B、调控功能

C、导向功能

D、规范功能

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第2题

德育计划管理是德育管理的首要内容,是其他德育管理活动的重要基础和依据。()
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第3题

学校德育管理的根本任务是()。

A.积极协调好各种德育力量之间的关系,充分利用人、财、物、信息等条件,实现学校德育目标

B.使教育工作者正确认识德育本身的意义

C.从实际出发,制定好德育工作计划

D.对德育组织及其人员加强制度管理

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第4题

学校德育管理的中心环节是()

A.确定德育目标

B.研究德育规律

C.制订德育计划

D.开展德育活动

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第5题

学校德育管理的基本职能是()

A.协调各科德育关系

B.控制纪律

C.规划目标

D.组织德育活动

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第6题

德育目标决定了德育的内容、形式和方法()
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第7题

依靠积极因素克服消极因素的原则是指在德育过程中,教育者要善于将学生自身的积极因素作为教育的“支点”,调动学生自我教育的积极性,克服消极因素,以达到()的目的

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第8题

制定德育原则的依据是教育目的、德育目标和()

A.德育科学规律

B.德育原理

C.德育实践经验

D.学生的品德心理特点

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第9题

全员参与管理就是学校领导者要从总体主管好德育,教职工要在自己的工作范围内管好德育,学生也要进行自我管理,校外教育机构要配合管理。()
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第10题

德育管理的含义及其特点是什么?

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