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[判断题]

对培训评估进行系统总结的模型占主导地位的仍然是柯克帕特里克（Kirkpatrick)的培训评估模型，具体从情景、投入、过程、产品四个层面展开评估。（)

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第1题

简述柯克帕特里克(Kirkpatrick)评估模型。

简述柯克帕特里克（Kirkpatrick)评估模型。

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第2题

培训效果评估最有代表性的观点是柯克帕特里克评估模型(简称柯氏评估模型)，柯氏评估模型从()对培训项目进行评估。

培训效果评估最有代表性的观点是柯克帕特里克评估模型（简称柯氏评估模型)，柯氏评估模型从（)对培训项目进行评估。

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第3题

人力资源培训与开发系统模型中最适合中国国情的评估模型是（)。

A.柯克帕特里克模型

B.考夫曼的五个层次模型

C.刘建华的五纬度评估模型

D.飞利浦的五层次模型

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第4题

“反应、学习、行为、结果”经典培训评估模型是()提出的。

“反应、学习、行为、结果”经典培训评估模型是（)提出的。

A、亚当斯

B、约翰·贝茨·克拉克

C、雅各·莫雷

D、唐纳德·柯克帕特

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第5题

在柯氏四层次培训评估模型中，第二层次评估的是（)。

A.受训者反应

B.学习成果

C.工作行为

D.结果

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第6题

柯克帕特里克模型被称为柯氏四级评估法，其中考察受训者对所学知识运用程度的三级评估是（)。

A.行为层

B.学习层

C.反应层

D.结果层

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第7题

柯克帕特里克模型中，学习层面的衡量方式有（)。

A.纸笔测验

B.绩效测验

C.模拟测验

D.问卷

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第8题

柯克帕特里克模型的评估层次包括()

柯克帕特里克模型的评估层次包括（)

A.评估

B.学习

C.行为

D.结果

E.反应

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第9题

对培训评估方案进行审定的具体要素为：一致性、目标性、完备性、可行性。（)

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第10题

柯氏培训评估模式的第三个层次是（)。

A.学员反应

B.学习的效果

C.行为改变

D.产生的效果

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