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[判断题]

学前初期的幼儿个性初具雏形。（)

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第1题

幼儿初期的心理特点是（）

A.思维具体形象

B.行为具有强烈的情绪性

C.爱玩、会玩

D.个性初具雏形

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第2题

学前儿童社会教育的内容只需要符合幼儿个性和社会性发展的规律，不需要反映社会教育理论研究的最新成果。（)

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第3题

5~6岁的心理发展特点（)。

A.好学、好问

B.出现抽象逻辑思维的萌芽

C.开始掌握认知方法

D.个性开始形成，初具雏形

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第4题

4－5岁儿童具有()的特点。

4－5岁儿童具有（)的特点。

A.思维具体形象

B.行为具有强烈的情绪性

C.爱模仿

D.个性初具雏形

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第5题

心理健康对学前儿童成长的意义是十分重要的，它是学前儿童个性全面发展的基础。（)

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第6题

学前儿童初期无意识记占优势,有意识记最初是被动的。（)

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第7题

社会经济环境是研究学前儿童智力，个性，社会化发展的一个重要背景。（)

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第8题

学前儿童个性的培养与幼儿园的一日活动是两个过程。（)

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第9题

以下说法正确的是（)

A.广义的学前期指的是3-6岁的幼儿

B.先学前期是指3-4岁的幼儿

C.学前期可以分为学前初期、学前中期和学前晚期

D.新生儿期是0-30天的婴儿

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第10题

学前儿童游戏的功能仅仅在于能使幼儿愉悦。（)

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