题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
下列各组语句中，分别说明“劝学”和“劝师”的一组是
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A.故木受绳则直，金就砺则利（《劝学》）
B.此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》）
C.于其身也，则耻师焉，惑矣（《师说》）
D.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡（《生于忧患，死于安乐》）
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第2题
文言文复习课上，教师建议学生自主归纳常见文言虚词“则”的用法。下列语句中的“则”表示承接关系的是（）
A.故木受绳则直，金就砺则利（《 劝学》）
B.此则岳阳楼之大观也（《 岳阳楼记》）
C.于其身也，则耻师焉，惑矣 （《 师说》）
D.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡 （《 生于忧患，死于安乐》）
第4题
下列各组语句中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（）
A.（为）父（为）君，死亦何负于双慈如姬（为）公子泣
B.禹（以）治 何（以）战
C.儒惭（而）去 耳得之（而）为声
D.项王（则）受璧，置之坐上 于其身也，（则）耻师焉
第5题
下列各组语句中，括号中的词的意义和用法，相同的一项是（）
A.（以）此销日 / 长成（以）后
B.明经求第，（则）雇人答策 / 为将（则）与孙武、吴起同术
C.求诸身（而）无所得 / 生（而）知之者上
D.施（之）世而无所用 / 不师古（之）踪迹
第8题
下列各句中的“劝”字，解释正确的选项是（）。
A.“劝学”中的“劝”是勉励。
B.《齐晋鞌之战》：“赦之，以劝事君者。”此句中的“劝”是劝止。
C.“劝农”中的“劝”是勉励。
D.“劝蚕”中的“劝”是勉励。
第9题
下列各组句子中,对加点词的解释全都正确的一组是（）
A.王好战，请以战喻 请：请允许我 （《寡人之于国也》） 遂命酒，使快弹数曲 快：快速 （《琵琶行》）
B.不爱珍器重宝肥饶之地 爱：吝惜 （《过秦论》） 天下云集响应，赢粮而景从 赢：赢氏，指秦朝统治者 （《过秦论》）
C.于其身也，则耻师焉，惑矣 惑：糊涂 （《师说》） 今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明 暂：忽然，一下子 （《琵琶行》）
D.狗彘食人食而不知检 检：检查，查看 （《寡人之于国也》） 假舆马者，非利足也 假：借助，利用 （《劝学》）
第10题
下列各组语句中，句式不相同的一组是（）
A.①举孝廉不行，连辟公府不就 ②戍卒叫，函谷举
B.①衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏 ②蚓无爪牙之利
C.①形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形 ②师不必贤于弟子
D.①自书典所记，未之有也 ②古之人不余欺也
第11题
下列各组语句中，句式不相同的一组是（）
A.①举孝廉不行，连辟公府不就 ②戍卒叫，函谷举
B.①衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏 ②石之铿然有声者，所在皆是也
C.①形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形 ②师不必贤于弟子
D.①自书典所记，未之有也 ②古之人不余欺也
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