题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
某儿童,每逢周日晚上,想到第二天要上学,就会精神紧张、不安。周一早晨上学时显得胆怯,不想去学校,经父母再三劝说才答应去学校。但一到学校就设法逃走,不肯进教室,并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适。而一到周六、周日等节假日则无以上症状。请回答:该儿童患了什么病?阐述如何运用相应的行为疗法给予矫治。
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第1题
A.家庭中某个成员的心理问题对维持家庭的稳定性具有某种作用
B.治疗师应该真实地表达出自己对家庭某个成员的态度,如同情或批评
C.每次治疗时间比个别治疗时间要长
D.在本案例中,患者首先应该是干预的对象
E.在本案例中,父母首先应该是干预的对象
F.家庭成员的问题具有代际传递的特点
第4题
A.为了表示对父母权威的尊重,应该首先让父母来讲述问题
B.治疗师的任务是观察而不是反应,因此干预是不对的
C.绘制家庭结构图只需要包括家庭中的主要成员,如核心家庭成员
D.单独与孩子会面,有可能增加孩子对自己个体独立性的意识
E.治疗师有时可以轮流地偏袒一方以打破僵持,进行联盟重组
F.通常的治疗频度为每周1次
第5题
A.此药在消化道吸收速度早晨比晚上快
B.此药在消化道吸收速度早晨比晚上慢
C.此药在消化道吸收速度早晨与晚上一样
D.此药在消化道吸收速度与时间无关
E.此药在消化道吸收速度与时间关系不明
第6题
A.5000
B.5400
C.5600
D.6000
第7题
A.虐待未成年人
B.歧视女性未成年人
C.使在学校接受义务教育的未成年人辍学
D.迫使未成年人从事过重劳动
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