教师专业成长涉及到

A.师范教育阶段

B.入职后算起前三年以内

C.从事教学工作大约三年之后

D.教学实践经验日益丰富阶段

A.教师职前的专业准备

B.过渡阶段的教师入职培训

C.体现终身教育思想的教师在职培训

D.教师专题研究

A.师范教育

B.入职培训

C.在职培训

D.自我教育

A．在小王入职后30天内向其追踪2次体检报告

B．将小王入职后提供的合格体检报告补上传至档案系统

C．将向BP发送的体检风险邮件截图上传至档案系统

D．提示小王在2天内到二甲及以上的医院进行复检并把复查报告反馈给你

A、职后培训

B、职前培养

C、校本培训

D、校本研修

E、行动研究

A.安全教育、专业教育、文化教育。

B.总公司教育培训、本单位入厂安全知识教育、井队给予岗位教育。

C.专业教师教育、领导进行教育、师傅进行教育。

D.入厂教育、车间教育、班组教育。

A.职前教育和入职教育使用

B.教师个人环境运用

C.和谐社会的发展

D.在职发展机会应用

A.教龄在入职到工作5年之间

B.新手与专家之间

C.教龄15年以上且具有特级教师资格或高级职称的教师所处的专业发展阶

D.教师职业创造阶段