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[单选题]

2006年开始,日本各都道府县开始设立认定儿童园,包括四种类型。其中,正规保育所联合幼儿园,增强教育功能的儿童园属于()。

A.幼保合作型认定儿童园

B.幼儿园型认定儿童园

C.保育所型认定儿童园

D.地方酌情裁定型认定儿童园

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第1题

韩国学前教育的类型有()。

A.私立教育补习机构

B.儿童保育中心

C.全天日托中心

D.幼儿园

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第2题

日本最早规定“幼稚学校可以招收6岁以下的男女儿童,实施人小学前的教育”的是()

A.《幼儿园保育及设备规程》

B.《学制令》

C.《幼儿园令》

D.《教育基本法》

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第3题

皮亚杰知识建构理论对幼儿园课程的影响包括()。

A.幼儿园课程开始强调儿童的自主活动

B.鼓励儿童探索和发现

C.认为教育应适合不同发展水平的儿童的发展

D.促进儿童自己建构知识

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第4题

新西兰目前规模最大,接收从出生到6岁儿童,提供保育和教育服务的学前教育机构是()。

A.儿童保育中心

B.游戏小组

C.幼儿园

D.医院日托

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第5题

二战后,标志日本的保育所基本完成法制化和制度化的文件是()。

A.《学校教育法》

B.《保育大纲》

C.《儿童福利法》

D.《保育所经营大纲》

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第6题

幼儿园侧重教育,保育学校或托儿所更重视儿童身体健康和生活自理能力培养。()
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第7题

日本要求到2001年,让所有希望人园的3-5岁的幼儿都能人园的是()

A.第一个幼儿园教育振兴计划

B.第二个幼儿园教育振兴计划

C.第三个幼儿园教育振兴计划

D.第四个幼儿园教育振兴计划

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第8题

受皮亚杰理论的影响,幼儿园课程开始强调儿童的自主活动,鼓励儿童探索和发现,教育应适合不同发展水平的儿童的发展,要促进儿童自己建构知识的过程。()
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第9题

二战后,日本第一个由国家制定的学前教育大纲是()。

A.《学校教育法》

B.《保育大纲》

C.《儿童福利法》

D.《保育所经营大纲》

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第10题

现代美国学前教育机构主要类型有()。

A.幼儿家庭教育组织

B.儿童之家

C.保育学校

D.幼儿园

E.日托或日托中心

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