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[单选题]

柯尔伯格的道德发展理论认为()。

A.道德发展的先后次序是固定不变的

B.道德发展的次序是不分先后的

C.道德发展的速度是先慢后快

D.道德发展的速度是先快后慢

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第1题

在柯尔伯格的道德认知理论中,人际和谐的道德定向阶段属于道德发展____水平

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第2题

柯尔伯格认为道德发展的三个水平是____、____、____

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第3题

柯尔伯格道德发展理论的最初阶段是()。
柯尔伯格道德发展理论的最初阶段是()。

A.权威和社会秩序维持的道德

B.个人原则和良心的道德

C.惩罚与服从的道德

D.“好孩子”道德

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第4题

柯尔伯格研究认为,道德发展的后习俗水平包括了()等两个道德定向阶段。

A.人际和谐

B.社会契约

C.相对的功利主义

D.普遍原则

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第5题

在柯尔伯格的三水平六阶段的道德发展理论中,"好孩子定向"是第3阶段的特征()
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第6题

柯尔伯格将儿童的道德判断发展分为()。

A.二阶段

B.三阶段

C.四阶段

D.六阶段

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第7题

柯尔伯格道德发展理论的最高阶段是()。
柯尔伯格道德发展理论的最高阶段是()。

A.权威和社会秩序维持的道德

B.个人原则和良心的道德

C.契约、个人权益和民主方式接受法律的道德

D.“好孩子”道德

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第8题

据柯尔伯格的道德发展理论,个体的道德价值来自逃避惩罚,这属于()阶段

A.惩罚服从取向

B.相对功利取向

C.好孩子取向

D.遵循权威取向

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第9题

柯尔伯格研究儿童道德发展的主要方法是采用“道德两难故事”的方法。()
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第10题

柯尔伯格的道德发展理论包括哪三个水平()。

A.前习俗水平

B.后习俗水平

C.习俗水平

D.前运算水平

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