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[单选题]

幼儿一边听老师讲《小红帽》的故事,一边去想象情节和人物形象,这种想象是()。

A.无意想象

B.再造想象

C.记忆表象

D.创造想象

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第1题

历史课,我们对开元盛世的想象是()。

A.无意想象

B.记忆现象

C.再造想象

D.创造想象

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第2题

学生听老师讲《猴子捞月》的故事,头脑中就会形成各种猴子的形象:老猴子沉稳持重,小猴子调皮灵活。这是()

A.符号表象

B.创造想象

C.再造想象

D.直觉思维

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第3题

我们在读小说时,在头脑中想象出小说中的人物形象的过程是()

A.无意想象

B.空想

C.创造想象

D.再造想象

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第4题

作家创作人物形象的过程属于()

A.无意想象

B.再造想象

C.创造想象

D.幻想

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第5题

幼儿时常提出一些不平常的问题,是以下哪方面的具体表现()?

A.再造想象

B.创造想象

C.无意想象

D.有意想象

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第6题

飞机设计师在头脑当中构成一架飞机的过程现象,作家在头脑当中形成新的典型人物形象,这些都属于()

A.无意想象

B.再造想象

C.创造想象

D.幻想

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第7题

晨间活动时,一幼儿拿一团橡皮泥要捏东西。老师问他:“你想捏什么?”他呆呆地望着老师不作声。等他将泥搓成了一个长条,他告诉老师他想捏面条。这说明了()。

A.幼儿想象的无意性

B.幼儿想象的有意性

C.幼儿想象的夸张性

D.以上都不是

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第8题

有意想象和无意想象是根据想象产生过程的独立性和想象内容的新颖性而区分的。()
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第9题

科学家在提出新构想、发明家改革新工艺、作家创作新小说、艺术家扮演新角色等活动中所进行的想象,都是()。

A.无意想象

B.记忆现象

C.再造想象

D.创造想象

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第10题

下列事例中,属于创造想象的是()。
下列事例中,属于创造想象的是()。

A.读者阅读文学作品时,脑中浮现人物形象

B.建筑师根据图纸想象建筑物形象

C.作家塑造新的人物形象

D.幼儿听故事时脑中浮现人物形象

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