美国心理学家做的“无压力的屈从——登门坎技术”的现场实验， 其测试对象是( ) 。

在学校教育中，教师对学习困难的学生先提出一个只要比过去有所进步的小要求，当学生达到这个要求后再通过鼓励逐步向其提出更高的要求。这运用的是心理学中的（)。

A、反馈效应

B、巴纳姆效应

C、契可尼效应

D、登门坎效应

第二次世界大战期间， 美国组织监狱里的犯人上前线作战取得成功， 是运用了心理学上的（) 。

A.巴纳姆效应

B.贴标签效应

C.首因效应

D.登门坎效应

需要层次理论是由美国心理学家（)提出的。

A.波登

B.赫兹伯格

C.马斯洛

D.斯密

A.系统对外做技术功

B.外界对系统做技术功

C.系统与外界无技术功的交换

D.无法确定

林肯说，一个人过了四十岁，就应该为自己的面孔负责了，反映的是（)

A首因效应

B登门坎效应

C贴标签效应

D巴纳姆效应

A.学生的技能学习

B.教师的教学能力

C.学生的知识学习

D.教师的教学技术

领导方式论是由谁提出的（)。

A、美国管理学家斯托格笛尔

B、美国的经济学家鲍莫尔

C、美国心理学家吉塞利

D、德国心理学家卢因

E、美国德克萨斯大学的工业心理学家布莱克

A.波登

B.赫杰特齐

C.马斯洛

D.温得尔•斯密