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[单选题]

护士进行交谈时错误的做法是()。

A.重复听到的内容

B.打断被评估者的叙述

C.与被评估者目光交流

D.澄清模糊内容

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第1题

《信息技术安全性评估准则》经常被称为()

A.AA标准

B.BB标准

C.CC标准

D.DD标准

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第2题

在绩效评估时,把某一被评估者与前一位评估者进行对照,从而根据评估者的印象和偏爱而作出与被评估者实际工作情况有偏差的结论,这种评估偏差称为()。

A.宽容化误差

B.严格化误差

C.对比误差

D.趋中误差

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第3题

以下关于柯氏培训评估模式的说法,正确的是()。

A.反应评估:评估被培训者的满意程度

B.学习评估:测定被培训者的学习获得程度

C.行为评估:考察被培训者的知识运用程度

D.成果评估:计算培训创造的经济效益

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第4题

行为观察评估法并非评估被评估者做某项工作的水平或优劣程度,而是观察被评估者做某项特定行为的频度。()
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第5题

在绩效评估时,评估者以近期的记忆来代替被评估者在整个被评估期的工作表现情况,这种情况称为()。

A.近因效应

B.刻板印象

C.首因效应

D.趋中效应

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第6题

在与对方交谈过程中,错误的做法是()

A.保持目光接触

B.通过一些非语言的信号让对方知道你在认真倾听,如点

C.随手拿笔乱写乱划

D.适当的重复对方的话语

E.避免打断对方说话

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第7题

考试法是指通过考试评估被评估者的思维能力、基础理论、业务知识、文字水平的一种方法。优点是评估标准明确,易于操作,能全面衡量被评估者的工作绩效。()
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第8题

绩效反馈,是通过()的方式,评估者向被评估者告知绩效评估结果,根据绩效评估结果的信息所进行的检视与讨论。
绩效反馈,是通过()的方式,评估者向被评估者告知绩效评估结果,根据绩效评估结果的信息所进行的检视与讨论。

A、书面报告

B、调查问卷

C、正式面谈

D、抽样调查

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第9题

上级领导是指被评估者的直接主管,通常是绩效评估中最主要和最常见的评估者。()
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第10题

绩效反情,是通过()的方式,评估者向被评估者告知绩效评估结果,根据绩效评估结果的信息所进行的检视与讨论。
绩效反情,是通过()的方式,评估者向被评估者告知绩效评估结果,根据绩效评估结果的信息所进行的检视与讨论。

A、书面报告

B、调查问卷

C、正式面谈

D、抽样调查

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