题目内容
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[主观题]
()用“无动于衷”的冷漠态度，客观展示生活的“丑”，通过引起读者的厌恶、反感从而反向起到歌颂“美”的一种表达手段。
（)用“无动于衷”的冷漠态度，客观展示生活的“丑”，通过引起读者的厌恶、反感从而反向起到歌颂“美”的一种表达手段。
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第3题
文学语言能够调动读者的生活积累，激发读者的艺术想象，产生“内心视听觉”，从而达到如闻其声，如见其人，身临其境的艺术境界，这是文学语言的()。
文学语言能够调动读者的生活积累，激发读者的艺术想象，产生“内心视听觉”，从而达到如闻其声，如见其人，身临其境的艺术境界，这是文学语言的（)。
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第5题
培养幼儿“喜欢生活和艺术中的美”所以我们要做到：()。
培养幼儿“喜欢生活和艺术中的美”所以我们要做到：（)。
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A、喜欢自然界与生活中美的事物，喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
B、养成用审美的眼光评价客观世界，并与人交流自己的感受的习惯
C、掌握初步审美技能，提升幼儿审美素养，形成良好的审美观
D、知道凡是美术作品都是美的
第8题
在品德与态度的教育培训技术中，通过让被开发者扮演相关角色，加深理解、体验与了解相关角色，从而改变对相关角色态度的一种方法是（)。
A.品德评价法
B.促进理解讨论法
C.角色扮演法
D.生活指导法
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