您认为非遗文化进校园对于学生来说意味着什么（）

A.某职业技术学校邀请国家级非遗刺绣传承人为全体学生开设非遗文化讲座，并指导刺绣专业学生练习针法技艺。

B.某市教育局举办抖空竹比赛，发动教师、学生及公众泛参与，邀请非遗传承人担任评委，媒体全程报道。

C.某校开展 “ 京剧进校园 ” 活动，要求每班出 一期与京剧相关的板报，学唱一段京剧名段，并举办京剧名家图片展。

A.某市文化馆与市一中合作，邀请多门类的非遗传承人为学生们现场展示非遗技艺，并指导学生体验与操作

B.某职业技术学校邀请国家级非遗刺绣传承人为全体学生开设非遗文化讲座，并指导刺绣专业学生练习针法技艺

C.某市教育局举办抖空竹比赛，发动教师、学生及公众泛参与，邀请非遗传承人担任评委，媒体全程报道

D.某校开展“京剧进校园”活动，要求每班出一期与京剧相关的板报，学唱一段京剧名段，并举办京剧名家图片展

A.阳光教育为学生发展提供丰富的个性化菜单，涌现出大批的优秀阳光少年

B.非遗文化进校园系列活动，在全市中小学生中掀起了保护非物质文化遗产的热情

C.观科技馆，不仅能够培养学生热爱科学的情感，还能够让他们了解更多的科技作品

D.市川剧团精心打造的《惊蛰》，是一部以不忘初心，牢记使命为主题的现代川剧

A.阳光教育为学生发展提供丰富的个性化菜单，涌现出大批的优秀阳光少年

B.市川剧团精心打造的《惊蛰》，是一部以不忘初心、牢记使命为主题的现代川剧

C.参观科技馆，不仅能够培养学生热爱科学的情感，还能够让他们了解更多的科技作品

D.非遗文化进校园系列活动，在全市中小学生中掀起了保护非物质文化遗产的热情

A.阳光教育为学生发展提供了丰富的个性化菜单，涌现出大批的优秀阳光少年

B.非遗文化进校园系列活动，在全市中小学生中掀起了保护非物质文化遗产的热情

C.参现科技馆，不仅能够培养学生热爱科学的情感，还能够让他们了解更多的科技作品

D.市川剧团精心打造的《惊蛰》，是一部以不忘初心、牢记使命为主题的现代川剧

A.①③

B.①④

C.②③

D.③④

A.教育推动社会变革的功能

B.教育被动传承民族文化的功能

C.教育推进政治发展的功能

D.教育选择、传递文化的特定功能

A.名家大师进校园

B.学长有约

C.社团

D.职业考察

把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（填字母）

A,（）龙套 B，（）登场 C，（）正（）圆

D，（）白脸 E，（）出身 F，有（）有（）

“非遗文化进校园”活动精彩纷呈。令我印象最深刻的是表演京剧的同学们的（），他们有的扮老生，有的（），有的（），演员们的动作（），真让我怀疑他们是（）。

A.⑦④③②⑤⑥①

B.⑦④②③⑥⑤①

C.⑤⑥⑦④③②①

D.⑤⑥①⑦④②③