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[单选题]

关于研究的外部效度，下列哪项描述是正确的？（)

A.外部效度与研究立题密切相关

B.外部效度与研究的理论框架密切相关

C.研究自变量和因变量间关系的确实性程度

D.研究结果能够从样本推广到总体及其他总体的程度

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第1题

关于研究的外部效度，下列哪项描述是正确的？（)

A.外部效度与研究立题密切相关

B.研究自变量和因变量间关系的确实性程度

C.外部效度与研究的理论框架密切相关

D.研究结果能够从样本推广到总体及其他总体的程度

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第2题

如果实验出现了自变量的混淆，直接受到影响的研究效度是()。

如果实验出现了自变量的混淆，直接受到影响的研究效度是（)。

A、内部效度

B、外部效度

C、结构效度

D、统计效度

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第3题

研究的效度有两个层面的含义，可以用两个概念来说明，即内部效度和（)

A.外部效度

B.外显效度

C.外维效度

D.外在效度

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第4题

研究的外部效度是指自变量与因变量之间关系的确实性程度。（)

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第5题

能反映实验样本得到的实验结论推广到全体研究对象（目标总体)的有效程度的指标，称为（)。

A.效标效度

B.内部效度

C.一致性信度

D.外部效度

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第6题

下列有关信度与效度关系的描述中不正确的选项是（)。

A.研究工具可以只有信度而无效度

B.效度低的研究工具其信度也必然低

C.信度低的研究工具效度可能较高

D.信度高的研究工具效度可能也较高

E.以上都不对

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第7题

关于实验效度的表述，正确的是（)。

A.是实验结论基于事实或证据解释的程度

B.效度包括内部效度和外部效度

C.实验结论的可推广程度就是外部效度

D.内部效度低的实验其外部效度一定低

E.内部效度反映实验结论的可解释性和真实性程度

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第8题

历史事件、选择偏倚、研究对象的依从性、混杂偏倚等会影响研究的外部效度。（)

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第9题

历史事件、成熟、选择性偏倚等是影响研究外部效度的核心因素。（)

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第10题

关于教育心理学的实验室实验研究法的局限性，下列理解正确的是（)。

A.内部效度比较低

B.外部效度比较低

C.容易将复杂的学习机制复杂化

D.容易将简单的学习机制复杂化

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