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培养学前儿童的良好饮食习惯需要家园配合,同步培养。()

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第1题

学前儿童心理健康教育应培养学前儿童健全的个性和良好的情绪,学会友好与人交往,提高心理健康水平。()
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第2题

下列选项中不是儿童卧室设计的宗旨的是()

A.让儿童健康成长

B.培养其独立的性格

C.培养其良好的生活习惯

D.培养其良好的饮食习惯

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第3题

体育器械活动是学前儿童中开展较广泛的活动,通过这一活动,能激发和培养学前儿童对体育运动的兴趣,满足学前儿童在日常生活和运动中难以实现的运动需要。()
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第4题

培养婴幼儿良好的饮食习惯,逐渐做到定时,定量,有规律地进餐。()
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第5题

环境教育可使学前儿童了解国家制定的环境保护的有关法规,培养他们从小学法、知法、守法的良好素质。()
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第6题

只通过学校教育就可以培养学前儿童的亲社会行为。()
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第7题

培养和防治有效结合是学前儿童心理健康教育的要求。()
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第8题

学前儿童的健康教育不以传授知识为主要任务,而是要强调改善学前儿童的健康态度、培养学前儿童的健康行为。()
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第9题

通过教育和训练培养学前儿童养成良好的生活习惯,如按时作息、早起早睡、每天参加体育锻炼和户外活动,按时进餐和排便等。()
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第10题

学前儿童个性的培养与幼儿园的一日活动是两个过程。()
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