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[多选题]

智育的任务包括三个方面()

A.发展智能

B.掌握知识

C.发展体能

D.形成学生的技能

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第1题

教学过程的功能,包括()。

A.探索知识

B.形成技能

C.培养智能

D.发展情感与态度

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第2题

()是在掌握知识技能的过程中形成和发展的

A.能力

B.知识

C.技能

D.思维

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第3题

在教学过程中,学生不仅学习知识、形成技能、培养智能,而且发展情感与态度。()
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第4题

下列哪些是合作学习对学生认知发展可能带来的影响:()。

A.问题解决类任务促进知识使用与联结

B.榜样示范帮助学生掌握方法

C.认知冲突促进思考和理解

D.帮助学生全面掌握各种技能

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第5题

教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展,因而教学同智育是相同的()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第6题

智育的任务之一是发展学生的智力,其中包括()

A.观察力

B.想象力

C.思维力

D.记忆力和注意力

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第7题

语文课程标准的总目标一共有十个,可以概括为哪三个方面:()

A.培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力

B.训练学生的思维能力,发展他们的智力

C.渗透思想品德审美情趣的教育,发展健康个性,形成健全人格

D.开展综合性活动,发展学生实践技能

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第8题

知识技能教学与能力培养相结合原则的主要依据是指()。

A.掌握体育知识技能

B.教育、教养和发展

C.积极启发学生思维

D.直观与讲解

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第9题

学生的学习内容有()

A.知识、技能的掌握

B.学习策略的掌握

C.道德品质和健康心理的培养

D.问题解决能力和创造性的发展

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第10题

向学生传授科学知识、训练技能、发展能力的教育,叫做()。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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