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[主观题]

从形式和凝结的审美意象来分析，作为审美形态的优美具有哪些特征？

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第1题

从审美意象构成方面简要分析崇高具有的特征。

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第2题

中国审美文化具有________的特征，中国审美形态的形成、发展与宗教关系并不密切。

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第3题

“天才”主要表现在具有与众不同或高于常人的能力来创造()

“天才”主要表现在具有与众不同或高于常人的能力来创造（)

A.物象

B.审美快感

C.形式

D.意象

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第4题

审美形态的特征：________、贯通性、________、________。

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第5题

三岁左右的儿童开始萌发了()，既优美形态的审美态度。对优美事物的偏爱和识别优美物体的审美敏感性及相应的美感体验。

三岁左右的儿童开始萌发了（)，既优美形态的审美态度。对优美事物的偏爱和识别优美物体的审美敏感性及相应的美感体验。

A.审美心理

B.创造心理

C.制作心理

D.从众心理

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第6题

从审美属性上看，优美主要具有以下哪些特色?()

A.绮丽、典雅

B.含蓄、秀丽

C.纤柔、婉约

D.奇特、劲健

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第7题

优美是________、________的审美体验

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第8题

整个审美心理要素与过程的核心是()。

整个审美心理要素与过程的核心是（)。

A.审美情感

B.审美意象

C.审美价值

D.审美想象

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第9题

从美作为审美意象这个层面来看,自然美高于艺术美（）

A．正确

B．错误

此题为判断题(对，错)。

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第10题

从古希腊审美实践活动具体地看，为什么丑仅仅作为美的对立面而附带出的话题，尚未成为一个独立的审美形态？

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