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[主观题]

客体关系心理治疗的重点放在内在客体关系产生和维持关系中所起的作用上。在构成来访者生活的各种关系中，首先考虑的是()。

客体关系心理治疗的重点放在内在客体关系产生和维持关系中所起的作用上。在构成来访者生活的各种关系中，首先考虑的是（)。

A、来访者与母亲的关系

B、来访者与自己的关系

C、来访者与父亲的关系

D、来访者与咨询师的关系

E、咨询师与来访者父母的关系

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第1题

教育政策法规的价值是指作为主体的人与作为客体的教育政策之间产生的一种（)。

A.矛盾关系

B.主客体关系

C.冲突关系

D.制约关系

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第2题

劳动关系的构成要素包括哪些？（)

A.劳动关系的主体

B.劳动关系的客体

C.劳动关系的内容

D.劳动关系的变更

E.劳动关系的订立

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第3题

在幼儿教育领域，新型的师幼关系是一种()。

在幼儿教育领域，新型的师幼关系是一种（)。

A.主体与客体的关系

B.主导与主体的关系

C.客体与主体的关系

D.师幼互为主体关系

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第4题

以下关于法律关系的客体说法不正确的是（）

A.货币可以成为物权法律关系的客体

B.买卖合同关系的客体是买卖的标的物

C.运输合同关系的客体是行为

D.法律关系的客体包括不作为

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第5题

涉外民事关系指的是在民事关系的主体、客体和内容因素中至少有一个涉外因素的民事关系。（)

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第6题

在学校教育的价值关系中，（)是价值关系的客体。

A.学校教育

B.家庭教育

C.个人教育

D.社会教育

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第7题

实践的主体和客体的相互作用关系，包括（)。

A.实践关系

B.认识关系

C.价值关系

D.审美关系

E.需求关系

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第8题

管理主体与管理客体之间的相互联系中的心理关系括认知关系与情感关系两大方面，是管理主体与管理客体之间的主要联系形式之一，在管理活动中起着不容替代的作用。（)

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第9题

马克思主义认识论认为,主体与客体关系的内涵包括

A.实践关系

B.审美关系

C.主从关系

D.认识关系

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第10题

作为法律关系内容的民事权利和民事义务共同指向的对象是（）

A.民事法律关系客体

B.民事关系客体

C.民事法律关系主体

D.民事关系主体

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