题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

苛勒认为,学习的过程是()。

苛勒认为,学习的过程是()。

A、试误的过程

B、顿悟的过程

C、循序渐进的过程

D、刺激反应联结化的过程

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第1题

以下关于桑代克的学习理论,正确的理解是()。

A.学习者是通过顿悟获得刺激-反应的联结的。

B.学习的过程是渐进的。

C.学习过程是经过思考的。

D.学习过程是顺利的。

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第2题

学习的S—R联结观强调学习是刺激和反应之间形成联结的过程,与此相对的格式塔学派强调学习是顿悟过程。()
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第3题

行为学习理论认为,学习是刺激与反应的联结,学习过程是累积归纳的过程。()
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第4题

格式塔心理学家认为,学习其实是一个什么样的过程()。

A.试误

B.顿悟

C.接受

D.建构

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第5题

人本主义心理学的学习观认为,学习就是()的过程

A.建立暂时神经联系

B.试误

C.学习者发挥潜能和自我实现

D.顿悟

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第6题

桑代克认为学习是一种()

A.顿悟过程

B.尝试错误过程

C.发现过程

D.同化过程

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第7题

布鲁纳认为()。

A.学习知识只是一连串刺激一反应的联结

B.学习是对环境的主动适应过程

C.认知过程与个人已有的旧知识结构无关

D.人的学习是被动地接受

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第8题

桑代克认为,学习的过程是顿悟的过程。()
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第9题

以下属于建构主义者关于 “ 学习 ” 观点的是()

A.学习的实质在于形成 “ 刺激 - 反应 ” 的联结

B.学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程

C.学习是主动地形成认知结构的过程

D.学习是 “ 尝试错误 ” 的过程

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第10题

试误学习过程 名词解释

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