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[主观题]
教师讲课时声音抑扬顿挫,是为了吸引学生的()
A.无意注意
B.有意注意
C.随意注意
D.有意后注意
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A.无意注意
B.有意注意
C.随意注意
D.有意后注意
第1题
A.教师讲课时,声音抑扬顿挫,是为了引起学生的有意注意
B.一边听课,一边写笔记,一边心记忆反映了注意的转移
C.多媒体课件必要的动画设置可以引起学生的注意,是因为刺激物之间的对比关系
D.教师巧用课堂穿插艺术,旨在实现有意注意和无意注意的转换
第2题
A.有意注意
B.无意注意
C.随意注意
D.有意后注意
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