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一般批评不宜公开、表扬则要大张旗鼓

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第1题

表扬一般性质的好人好事,批评一般性质的错误,发内部简报即可,不必写通报。()
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第2题

闭店销售的执行思路对外层面要求为不宜大张旗鼓开展。()
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第3题

市场调研的结果有经济价值,一般不宜对外公开。()
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第4题

表扬比批评更能有效地激发学生的学习动机。()
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第5题

批评与表扬一样都能有效地激发学生的学习动机。()
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第6题

运用品德评价的方法,只能表扬、奖励,而不能批评、惩罚。()
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第7题

一般来说,表扬与奖励比批评和指责更能有效地激发学生的学习动机。()
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第8题

笼统的赞赏、大而无当的表扬或简单的批评、定性的斥责都是反馈的大忌。()
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第9题

以裹代贬的批评方式适用于屡教不改的学生,在表扬的前提下批评,不会使学生产生逆反心理或抵触情绪,保护了学生的自尊心。()
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第10题

昆体良提出教师要善于运用批评和表扬,主张以体罚的方式对待儿童的错误。()
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