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社区健康教育的评价可分为()。
A.即时评价、阶段评价及效果评价
B.即时评价、阶段评价及效益评价
C.即时评价、阶段评价及效率评价
D.即时评价、长期评价及效果评价
E.短期评价、阶段评价及效果评价
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A.即时评价、阶段评价及效果评价
B.即时评价、阶段评价及效益评价
C.即时评价、阶段评价及效率评价
D.即时评价、长期评价及效果评价
E.短期评价、阶段评价及效果评价
第2题
A.评估阶段,要评价资料搜集的全面性
B.诊断阶段,评价主要健康问题的准确性
C.计划阶段,评价计划实施的可行性
D.实施阶段,评价健康教育的可行性
第5题
A.评价准备阶段、评价分析阶段、评价信息收集阶段、活动迭代优化阶段、评价总结与反馈阶段
B.评价准备阶段、评价信息收集阶段、评价分析阶段、评价总结与反馈阶段、活动迭代优化阶段
C.评价准备阶段、评价分析阶段、评价信息收集阶段、评价总结与反馈阶段、活动迭代优化阶段
D.评价分析阶段、评价准备阶段、评价信息收集阶段、活动迭代优化阶段、评价总结与反馈阶段
第6题
A.指导性评价
B.诊断性评价
C.形成性评价
D.终结性评价
第8题
A、终结性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、相对性评价
第9题
A.社区护理评价是护理程序的最后一个步骤,是一种有计划、有目的和不断进行的活动
B.社区护理评价是社区护理程序的最后步骤,意味着必须到护理的最终阶段才能评价
C.社区护理评价时将收集的资料与预期目标进行比较,了解目标是否实现
D.护理评价是对整个护理计划完成后的效果、效率及社会效益的回顾和总结
E.计划阶段所确定的预期目标可作为护理效果评价的标准
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