题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
教学实施是教学设计的落实与评价，教师在实施过程中需要（）
A.灵活调整教学目标
B.只关注劣势学生群体的发展
C.严格根据教学设计来安排教学环节
D.抓住学生思维的火花，深入探究
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A.灵活调整教学目标
B. 只关注劣势学生群体的发展
C. 严格根据教学设计来安排教学环节
D. 抓住学生思维的火花，深入探究
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第2题
以下教师对“语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习，改善教师教学”理解错误的一项是（）
A.为了达到这一目标。语文教师在教学过程中应充分发挥语文课程评价的多重功能
B.为了达到这一目标，教师在教学实施过程中应恰当运用多种评价方式，注重评价主体的多元与互动
C.为了达到这一目标。教师应突出语文课程评价的整体性与综合性
D.为了达到这一目标，语文课程评价应准确反映学生的学习水平和学习状况，有重点地落实语文课程目标
第3题
以下教师对“语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习。改善教师教学”理解错误的一项是（）
A.为了达到这一目的．语文教师在教学过程中应充分发挥语文课程评价的多种功能
B.为了达到这一目标．教师在教学实施过程中应恰当运用多种评价方式。注重评价主体的多元与互动
C.为了达到这一目标．教师应突出语文课程评价的整体性与综合性
D.为了达到这一目标．语文课程评价应准确反映学生的学习水平和学习状况，有重点地落实语文课程目标
第4题
教学设计与教学实施关系表述正确的是（）。
A.教学实施是与教学设计毫无关系的教学阶段
B. 教学实施是教学设计的前提和保障
C. 教学设计是教学实施的落实与评价
D. 教学设计是教学实施的前提和保障
第5题
教学设计与教学实施关系表述正确的是（）
A.教学实施是与教学设计毫无关系的教学阶段
B.教学实施是教学设计的前提和保障
C.教学设计是教学实施的落实与评价
D.教学设计是教学实施的前提和保障
第6题
教学设计与教学实施关系表述正确的是（）。
A.教学实施是与教学设计毫无关系的教学阶段
B. 教学实施是教学设计的前提和保障
C. 教学设计是教学实施的落实与评价
D. 教学设计是教学实施的前提和保障
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