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[单选题]

()是职业道德认识和职业道德情感的统一。

A.职业道德义务

B.职业道德素养

C.职业道德信念

D.职业道德技能

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第1题

行政伦理教育的起点是()。
行政伦理教育的起点是()。

A、提高行政职业道德认知

B、陶冶行政职业道德情感

C、锻炼行政职业道德意志

D、确立行政职业道德信念

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第2题

加强职业道德修养的最主要途径是加强职业道德的学习和长期实践,不断提高职业道德认识,培养职业道德良心、增强职业道德信念,最终形成职业道德优良品德。()
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第3题

()是把外在的职业道德的要求,逐步转变为会计人员内在的职业道德情感、职业道德意志和职业道德信念。

A.外在教育

B.学校会计学历教育

C.自我修养

D.会计继续教育

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第4题

自我修养的内涵主要有()。

A.树立正确的职业道德认识

B.陶冶炽热的职业道德情感

C.磨练坚强的职业道德意志

D.确立坚定的职业道德意志

E.养成良好的职业道德行为习惯

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第5题

在自我修养中提高( )应做到学习榜样,努力做到“慎独”。
在自我修养中提高()应做到学习榜样,努力做到“慎独”。

A.职业道德行为

B.职业道德知识

C.职业道德情感

D.职业道德信念

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第6题

()是教师职业道德体系的核心。

A.教师职业道德原则

B.教师职业道德规范

C.教师职业道德范畴

D.教师职业道德情感

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第7题

提高教师职业道德认识,主要包括()。

A.对教师职业道德价值的认识

B.对教师职业道德规范原理的认识

C.提高教师职业道德的判断能力

D.对教师职业道德实践的认识

E.对教师职业道德概念的认识

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第8题

()是维护和实现幼儿园教师职业道德原则和规范的前提与保障。
()是维护和实现幼儿园教师职业道德原则和规范的前提与保障。

A.幼儿教师职业道德评价

B.幼儿教师职业道德认知

C.幼儿教师职业道德行为

D.幼儿教师职业道德信念

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第9题

下列关于职业道德的说法中,认识错误的是()

A.社会分工和专业化程度的增强,对职业道德提出了更高的要求

B.职业道德的稳定性特征,说明职业道德是稳定而不变化的

C.职业选择属于个人权利的范畴,不属于职业道德的范畴

D.职业道德与法律分属不同领域,二者没有关联性

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