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[主观题]

中国采用考试这一人类自身评价方法来甄别选拔人才的历史比其它任何国家要长十倍以上,当之无愧的被称为()。

中国采用考试这一人类自身评价方法来甄别选拔人才的历史比其它任何国家要长十倍以上,当之无愧的被称为()。

A.考试的源头

B.考试的故土

C.考试的发源地

D.考试的故乡

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第1题

中国普通高中毕业会考是水平性考试,完全没有()成分。
中国普通高中毕业会考是水平性考试,完全没有()成分。

A.选拔

B.甄选

C.提拔

D.甄别

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第2题

()是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础

A.考试大纲

B.人才质量标准

C.国家课程标准

D.培养目标

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第3题

根据课程内容可知:自唐宋以后,选拔人才考试的重点是诗词歌,自北宋以后,考试形式转变为八股文。()
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第4题

中国古代三大人才选拔制度是()。

A.科举

B.察举

C.九品中正

D.公务员考试

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第5题

根据不同的标准,可以把学业成绩考试划分为不同的类别。按照考试的性质和功能来划分,普通高等学校招生全国统一考试属于()

A.水平考试

B.选拔性考试

C.诊断性考试

D.评价性考试

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第6题

中学历史教学评价研究的重点是研究与选拔性考试相关的问题。()
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第7题

录用考试制度是国家公务员制度的重要组成部分,通过考试录用国家公务员,具有重要的意义,这主要反映在:()等三方面。

A.录用考试是建立国家公务员制度的突破口

B.录用考试是保证高素质公务员队伍的关键

C.录用考试是保证公务员队伍新陈代谢

D.考试录用制为选拔人才提供客观标准

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第8题

教育评价功能的(),是指在选拔人才时,采用评价的方法,可以了解人才的德、才、绩、能等情况,为选择合格人才提供可靠的依据。

A.选拔功能

B.管理功能

C.教育功能

D.评价功能

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第9题

把考试分为选拔性考试、水平考试和诊断性考试的依据是()。

A.性质和功能

B.评分是否客观

C.考试目标

D.考试内容范围

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第10题

在常用的选拔方法中,面试一般采用书面考试的方法进行。()
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