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教学是认识活动和实践活动的过程()

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第1题

在综合实践活动的视野中教学不再是单纯的认识过程而是师生在生活世界中通过交往共同建构意义的活动。()
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第2题

体育教学过程的实践活动的特殊性是指()。

A.认识对象

B.认识条件

C.认识任务

D.实践目的

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第3题

教学过程是一种特殊的()

A.实践过程

B.认识过程

C.练习过程

D.活动过程

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第4题

实践是人的有目的的活动,因而属于主观认识活动。()
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第5题

教学过程,就是教学活动的过程。()
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第6题

活动目标是教学活动的灵魂,对整个教学活动过程具有指导作用。()
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第7题

综合实践活动课程不再是控制教学行为和学习活动的工具和手段而成为师生追求意义和坐标、获得解放与自由的过程。()
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第8题

学生是实践活动、认知活动的主体;教师则是创新教学中的主体。()
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第9题

“单一科目”教学活动、主题教学活动、方案教学活动和活动区活动等四类活动是幼儿园教育实践常见的四种不同性质的活动,它们构成了一个不同结构化城的幼儿园教育活动的连续体。()
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第10题

教学过程的本质活动说是杜威从实用主义教育哲学出发,认为教学过程是以儿童为中心的活动过程。()
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